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沈陽市民族職業學校爲國家批準成立的大型中等職業技術專業學校!

沈陽市民族職業學校
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學生就業 / 特色教學、封閉管理、定向培養、定向就業;招生熱線:024-28410505

注重技能習訓 采用定向委培 拓寬就業渠道

來源:互聯網 / 民族職業學校 編輯:匿名 日期:2013-06-23

一、按照國家産業扶持政策和科學實用的标準設置專業!

        所謂國家産業扶持政策是指:國家從有利于國民經濟可持續、健康發展的高度,确定一批發展前景好、帶動作用大的支柱性産業,并給予資金、稅收、土地等方面的政策扶持。目前,符合國家扶持政策的産業有:新能源、新材料、航天航空、節能環保、高端制造業、現代服務業、計算機應用、旅遊和消費服務業等。

        所謂科學是指:學生所學的專業技能,科技含量高,技術附加價值大,随着學生掌握的專業技能時間越長和年頭越多,技術等級和熟練程度越高,給員工的價值回報亦越大;

        所謂實用是指:學生經學習專業技能後能夠具備相應程度的生産技術考核标準,到企業和商業單位就業上崗後,馬上就能獨立操作。

        我校依據這兩項考核标準确定了《機械 設計制造及其自動化》、《計算機科學與技術》、《汽車運用與維修》、《旅遊服務與管理》、《會計學》、《市場營銷》、《動漫設計與制作》、《商務外語》、《工商管理》等熱門專業。這些專業具有科技含童高、技術等級高、技術操作性強,能夠直接服務于高端制造業和現代服務業。同比具有很強的就業競争能力。上崗後能夠很快投入工作,赢得用人單位的重視,本人亦能夠獲取很高的工資收入和晉級發展機遇。

        二、施行理論聯系實際,注重專業技能實訓培養!

        教學中采取課堂理論講授與實訓基地雙施并舉的方法,課堂教學:集中指導與分類指導相結合,導引學生掌握專業基本原理和技能工作原理;增強學生對知識點的消化吸收與理解分析能力和專業理論知識運用能力。實踐教學:運用現代化的教學基地,安排從企業生産一線聘來的教官指導學生熟悉設備,掌控設備,通過操作設備提高專業技能操作水平。提升學生動手能力。組織學生參加市勞動局安排的專業技能技術等級考核,讓學生拿到就業必具的專業技能技術等級證書!教學目标——讓學生畢業後,具備心儀的學曆文憑。專業技能技術等級證書。掌握一手過人的技術含量高的專業技能。笑傲職場就業競争!

        三、拓展定向校企合作關系網,爲學生就業奠基!

        面向社會廣泛培養人才容易出現培養方向雖然面面俱到,但學生的專業理論根基不紮實和專業技能水平難以提升以及就業單位難以确定的問題。爲此,學校選擇了百餘家社會信譽好的企業單位建立了校企合作定向委培堡壘戶。按照企業單位的勞動用工标準培養人才。重點培養:爰崗敬業、遵守紀律的意識;服從管理、完成任務的意識;精益求精、勤奮鑽研的意識;文明謙遜、溝通協調的意識。爲學生順利就業創造條件。

        四、爲企業定向委培、與家長簽定就業合同,确保學生高薪穩定就業!

        學校經過篩選優化,與102家企業單位簽定了《校企合作勞動用工協議》。從法律上建立了穩定的校企合作、勞動用關系。即學校根據與企業協議約定的生産标準、技術要求和職業道德規範導培學生;企業依椐約定接收學生,根據員工貢獻大小和生産任務完成情況支付工資獎勵,給予勞動保險、醫療保險等合理待遇。

        爲了解除家長、學生後顧之憂,規範學校與學生雙向行爲,學校與每-個學生簽定《就業合同》。合同對學生管理、教學管理與就業服務與違約法律責任等,都做出了細緻、嚴格和明确的規定,以具備法律效力的形式保護了學生的合法權益。确保學生就業!

        行業首創,施行重複安排就業,避免學生因企業改組改制而吃虧!

 

 

 

 

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